六年级小学生作文

关于六年级小学生作文合集7篇

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的六年级小学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级小学生作文 篇1

我设想过未来的汽车。大家想知道吗？

未来的汽车是这样的：这种车性能很好，车上有8个键，分别是：绿、蓝、红、黑、白、黄、紫、灰。

绿键的功能是取食物。你只要说出你想要的食物的名称，很快这个食物就会出来。蓝键的功能是温度调节。如果你觉得冷或热，你就按一下蓝键，车会感应到车里的温度，就自动调出适合的温度。红键的功能是保护自己。如果有人要撞你，你一按红键，车就会感觉到攻击你的东西，车尾自动出一根簧保护自己。黑键的功能是飞翔。你一按，车尾就会伸出两个喷射器，车两旁伸出两只翅膀。汽车就可以飞了。白键的功能是潜水，你一按这个键，车马上就变成一艘“鲨鱼”艇，自动潜入水中。黄键的功能是时空穿梭。为了避免车祸，所以车上就装了“时空穿梭系统”。紫键的功能是不用开车。为了避免司机疲劳过度所造成的车祸，所以，车上装了“帮你开车”系统，你一按控制盘中间，就会出一个电脑人来，你摸不到他，他只会开车，而且开车技术比谁都好。灰键的功能是“孩子天地”。一按，自动出一个箱子，你想看哪部电影都行，玩游戏机也行，为了不让孩子们近视，上面加了一层“防近视罩”。

这辆车是不是很好啊？你如果想拥有一辆这样的车，那现在就好好学习吧！

六年级小学生作文 篇2

短暂的小学生涯即将结束了，掩卷沉思，感慨万千。一时间许多回忆，浮现在我眼前：不必说运动场上曾留下过我们矫健拼搏的英姿，不必说音乐课上曾回响过我们清脆悦耳的歌声……这些难忘的生活缩影，已成为我美丽人生的珍藏，它挥之不去，将永远携刻在我童年记忆的深处。

忘不了那次和同学玩护蛋游戏。我来到学校，在课上 徐老师说：“每个人回家，都煮一个鸡蛋，一天下来，看谁的蛋没碎，谁就是：”护蛋小能手“。就这样，每个同学都迫不及待地想早点回家，煮好鸡蛋来比赛。到了下午，我回到家里，一直想着早点煮好鸡蛋，我躺在床里，心里很紧张，不知道，是否能成为，”护蛋小能手“。

早上到了，我立刻起床，从厨房拿了一个鸡蛋，洗好，在放入锅中，煮熟。到了学校，这鸡蛋，像我的宝贝一样，放在书包里，到了下午，我的鸡蛋没有碎，就这样，我成为了”护蛋小能手“

忘不了，那次拔河比赛，我们十位男生加十位女生，一直闯到了最后，我们拔到了最后，和六（1）班拔的时候，不幸的是我们输了。

在这样的小学生活中，活动中，是多么的快乐，如果能回到那时，就好了，可是，时光是回不去的，但是，这么快乐的小学生活，是可以美美回忆起来的。

六年级小学生作文 篇3

广州塔是我们广州的地标性建筑之一，也是最高的塔。

广州塔，又称“小蛮腰”，这样叫它完全是因为它的外形。走 上前去，广州塔的外形像个花瓶，下面是胖胖的，慢慢蜿蜒上去，中间越来越细，那是它最具有特色的腰。再上去就突显出它丰满的上半身，上面还有一个巨大的摩天轮，真应了那句话：“窈窕淑女，君子好逑。”这么完美、这么漂亮、这么华丽的建筑，怎么能不讨人喜欢呢？

每到傍晚时分，广州塔便展现出变幻多端的身姿，美丽的灯光仿佛点亮了每个人的心灵！灯光从塔底一直盘旋到顶端，如同一条条年少气盛的蛟龙盘绕着，真是令人感叹啊！

美丽的广州塔是我们的骄傲，大家有空也要去参观一下吧！

六年级小学生作文 篇4

我有一个幸福的家，爸爸、妈妈、姐姐和我。

爸爸工作很忙，每天都忙忙碌碌的，但早上总是会按时送我去学校。妈妈很辛苦，照顾我们全家的生活，我们每天都会穿的干干净净，回到家还会吃到可口的饭菜。

我谢谢我的爸爸和妈妈！

姐姐今年要考大学，这可是我们家最重要的一件事情喽。我呢，努力做一个听话的小男孩，好好学习，健康成长。

每次问到我的愿望时，我总是不会忘记祝爸爸妈妈身体好、姐姐和我学习好！

六年级小学生作文 篇5

光阴似箭，日月如梭。不久我们将要离开母校了！我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。我们学校将要举办一个文艺术表演，为了这个表演，学校里的每个班都忙着排练节目。当然，我们班也不例外。我们表演的节目是“无奈的小鸡”，我们认真地去排练节目。在排练中，我看到老师和同学们都辛苦了，连我自己也觉得辛苦了，但我常鼓励自己：“加油！我一定行的！”经过这长久的勤奋地排练，最后在文艺表演中获得了“第一名”。那时，我才真正体会到--团结就是力量。我还记得在考毕业试前的一个星期，有一天，我生病了。因为在那天晚上，我同时吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了许多汽水，把肚子给吃坏了。到了第二天，我肚子非常痛，简直就比死还难受。那时在上数学课，我实在受不了了。我到姚老师那里去搽药油和打电话给妈妈，姚老师和蔼地说：“怎么样？肚子还很痛吗？来！喝一些温水。”过了一会儿，老师又说：“怎么样？肚子还痛吗？你妈妈怎么还不来呀！”姚老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转，又不停地打电话给我妈妈。那时，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对老师说：“谢谢您！”那时，我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。

在这个小学毕业后，我最依依不舍的是老师和同学们。我会永远记住这难忘的.小学生活，这快乐的时光！

六年级小学生作文 篇6

小学生活，如一杯无常的饮品，一会儿是酸的以，一会儿是苦的。但正是因为无常，才更好美好……

“酸枣汁”

还忘不了第一次被老师批评时，我在读二年级。“马一鸣，背一下《鹿柴》。”天哪！我竟然忘了这个作业！我的脸一下子变得通红，双手纂成拳头状，一下子冒出了许多汗液，湿乎乎的。“鹿柴……柴，唐……王……王维。空山……山不见……人，但闻……但闻……但……”“你没背吧！”老师朝我翻了个白眼，右手抓起白板笔就往白板的黑名单区域上写上了一个大大的“鸣”字。我的头在不知不觉间垂下了，眼睛也有点模糊……

“甜橙饮料”

我最得意的是在学校举办的“happyEnglish”活动中获得的三等奖了，妈妈还专门为我跑遍商场挑衣服呢，到了比赛那天，教室里座无虚席，人山人海。我的额头上也渗出了一阵又一阵的汗水，班主任老师在我旁边一直安慰我，“没事，冷静一点，正常发挥就行，老师很看好你哦！来，喝口水。”终于轮到我上场了，我拿起麦克风，毅然走上了舞台……结果出来了，三年级组第三名。我长呼一口气，仿佛所有的不安都吐出来了。上语文课时，班主任老师表扬的我合不拢嘴了，而我自己呢，一副面无表情的样子，可是心中正美滋滋的笑呢！

“苦咖啡”

四年级下册，是让我最抬不起头的一次了，期末的数学成绩出来了，老师正大声的宣布：“荆一轩100，李宁逸100，武盈颖100，杨思彤98……”95。，94，93……都没有我，我彻底绝望了。“马一鸣91”天哪！这是我最槽糕的成绩了，有一股“苦泉”涌上了我的心头。

小学生活，何种滋味没有呢！这各种滋味造就了它的甜蜜、美好……

六年级小学生作文 篇7

喜欢向日葵，因为它有太阳的颜色！

若只是一株向日葵，它硕大的花盘，粗壮的茎，宽大的、色作深绿的叶子，在田野中挺立只会显得突兀；即使阳光灿烂，仰起脸的她，也有掩不住的冷清意味。

因此，无论是画面还是文字，呈现的都是一望无际的向日葵，浓浓的金色像是不小心从调色盘中落下的颜料，一片一片地漫开去，千百株向日葵簇拥在阳光下，轻风吹过，金色的花瓣微微颤动，一阵猎猎的声响，一片跳跃起伏的金色波浪，如同一群小姑娘在笑，让人感到一种淡淡的愉悦。

她们仰头望着太阳，欣欣然的样子，似乎是因为心中一种神秘的信仰。她们沐浴着纯净的日光，洋溢着生机与活力，开得热烈而又绚烂。即使是静的，也仿佛有花在毕毕剥剥地不断绽放，望去便是一个又一个年轻的太阳。

或许，她们都是太阳的孩子，涂抹着相同的颜色，与太阳有着相同的光芒。她不能给我们温度，但她热烈地绽开都能温暖我们的灵魂，她对阳光的向往无形中给了我们力量。

我有一个梦想，我希望金色的向日葵开满每一个地方，给每一个角落都带去阳光。这明亮的阳光，闪耀着爱和希望。金色，是生长的颜色，是活泼的生命的颜色，它喷洒在田野间，展示出生命的美和健康。这纯净的阳光，安祥平和，山川、峰峦、田野，都浸在光辉之中。你瞧见了吗？这是蕴含生机的大地熟睡中的微笑。这热烈的阳光，是燃烧着的光明，是温暖的火，它照亮黑暗，驱散阴霾，洗涤邪恶；它向失意、忧愁、绝望的人赠予一段新生。这热烈的阳光，融化了坚冰与隔阂，唤醒了生机与微笑，它在每个人心中播下欢乐，在不同颜色的瞳孔中点亮金色的火焰，格外耀眼夺目。

我有一个梦想，我希望金色的向日葵开满每一个地方，映出热烈的光，撒下热烈的爱，让金色成为每个人眼中和心里的色彩。